Kompetetive Hemmung: Ein spezifischer Antagonist konkuriert mit dem Agonisten eines Rezeptors um die Bindungsstelle und wenn dessen Affinität zum Rezepter höher ist oder dessen Konzentration höher als die des Agonisten, dann blockiert der Antagonist den Rezeptor und somit erfolgt keine Reizweiterleitung bzw. -bildung.

Nicht kompetetive Hemmung: Dabei kann der Inhibitor sich mit dem Enzym alleine oder auf den Substrat-Enzym-Komplex verbinden wodurch sich der SE-Komplex in einer Weise ändert, dass daraus kein Produkt freigesetzt wird.

V_max* [S]/(K_m + [S])
k_cat = V_max/[E]
Wobei k_cat die Turn-Over-Number bzw. Wechselzahl bezeichnet und ein Maß für die Leistungsfähigkeit des Enzyms.
Mathematisch beschreibt sie das Maximum des Enzymumsatzes pro Zeit, dass auch durch Erhöhung der Substratkonzentration nicht steigerbar is.
Dividiert man die Turn-Over-Number durch die Michaelis-Menten-Konstante (K_m) so erhällt man ein Maß für die Effizienz des Enzyms.

Die Aktivität ist abhängig vom pH-Wert sowie der Temperatur. Somit existiert für jedes Enzym ein pH-Wert bei dem es ideal (maximale Aktivität) katalyisert sowie eine Temperatur bei der es ideal katalysiert.

Jaja, nachdem ich mich mit Ephedrintee und ca 350mg Coffein gedoped hab, ging das Lernen sogar ohne einzuschlafen. -_-

Glycin - Gly
Alanin - Ala
Valin - Val
Leucin - Leu
Isoleucin - Ile

Cystein - Cys
Methionin - Met

Phenylalanin - Phe
Tyrosin - Tyr
Tryptophan - Trp

Prolin - Pro

Serin - Ser
Threonin - Thr
Asparagin - Asn
Glutamin - Gln

Aspartat - Asp
Glutamat - Glu

Histidin - His
Lysin - Lys
Arginin - Arg

mit nur 2 mal nachschaun :D
Jaja es bleibt auch mir nicht erspart...

Grad wieder an meinem Protokoll zum Versuch Dipolmeter geschrieben. Wie zaach ist das denn in den Ferien...bwah und nachher wirds noch schlimmer. Lauter Besprechungen, nebenher Lernen für Biochemie I und noch 2 mal 2 Tage Labor. *speib*
Najo morgn wird erstmal wieder KTW gefahren :)

Heute 2. Laborbesprechung gehabt. Wieder sehr gut. Immerhin eine kleine Motivation für das extrem zaache Labor. Für den Versuch der Esterverseifung mittels Leitfähigkeitsmessung müssen wir zwar nur 3 Messungen machen (bei verschiedenen Temperaturen) aber diese dauern dafür je fast 2 Stunden.
Najo morgn is erstmal Oktobärfest :) Freu mich schon.

Seit 2 Wochen arbeite ich nun fast täglich mit Excel um meine wunderbaren Messdaten auszuwerten, statistische Fehler zu berechnen und Diagramme zu erstellen.
Dabei bin ich nun schon auf einige Dinge draufgekommen, die einem merkbar das Leben erleichtern. zB kann man Punkte in einem Diagramm beliebig verschieben, wenn man Shift gedrückt hällt. Die Daten aus denen das Diagramm besteht, werden natürlich mitgeändert.
Ich frage mich nun aber, wieso wird vorrausgesetzt, dass man das kann? Man lernt das nirgends auf der Uni und in der Schule nur vereinzelnd und oberflächlich. Learning by Doing ist ohne Grundkenntnisse mühsam und höchst zeit- und nervenaufwendig.
Man könnte ja Standardabweichungen, Regressionsgeraden und Diagramme auch per Hand ausrechnen bzw zeichnen. Klar für 10 Messwerte geht das, für 50 vllt auch, für 100 eventuell auch.
Aber mir kann niemand einreden, dass man 2x 2000 (Kalorimetrie) oder sogar 2000000 Messwerte per HAND auswerten soll. Somit muss man also ein Tabellenkalkulationsprogramm benutzen.

Schon erstaunlich, dass man von dem Wissen über dieses Klump bei dem Studium so abhängig is.

Derzeit gehen 70% meiner Zeit drauf beim Stehn im Labor und durchführen von spannenden Experimenten wie (Auszug)

• Emissionsspektren von Atomen
• Vakuumtechnik
• Esterverseifung und Leitfähigkeit
• Dampfdruckbestimmung und Beobachtungen am kritischen Punkt
• Pel(z)tier- und Seebeckeffekt
• Fällungskalorimetrie

Das klingt ja auf den ersten Blick ganz interessant. Praktisch steht man aber 7 bis 14 Stunden im Labor und macht eine Messung nach der anderen und hat dazwischen bis zu 1,5 Stunden nichts zu tun :motz:
Doch das schönste kommt erst noch: Die Protokolle schreiben.
Für jedes durchgeführte Experiment muss ein schriftliches Protokoll gefertigt werden, dass den theoretischen Hintergrund, das Material, den Versuchsaufbau, die Durchführung, die Messwerte, das Ergebnis, und eine ausführliche Fehlerbetrachtung enthällt.

Somit geht auch noch jedes Wochenende drauf :-?

Achja und beim Abgeben des Protokolls wird man auch noch geprüft über das ganze, weils so schön is. Bin scho gespannt auf die erste Besprechung.
Das erste Protokoll hat schon Formen angenommen, is aber noch immer ned fertig... :'(

Zitat

E-Voting ist wie Kommunismus - eine gute Idee. Praktisch funktionierts aber nicht!

Wie heute ein Studienkollege von mir korrekt gesagt hat :D

Prüfungsergebnisse

Prüfungdatum: 22.10.200

meineMartrikelnummer genügend (4)

YES OIDA!!! BAM OIDA!!!! *Feier* Wie geil is das.

PS: 46 5er
15 4er
6 3er
1 2er

So ein Dreck. Fragen bei Physchem waren alles andere als human. Lauter neuer Blödsinn, ur viel Theorie und Dinge wo man sich nur dachte WTF???

Ich glaub ned, dass das positiv endet. Mal sehn, wann die Ergebnisse da sind....

wird das nächsten Mittwoch bei der Prüfung Physikalische Chemie I.
Hab grad versucht 3 Prüfungen aus der Vergangenheit zu lösen und bin kläglichst gescheiert, obwohl die Formelsammlung neben mir liegt, ja nicht einmal mit Google und Wikipedia waren alle Bsp lösbar für mich.
Wenns doch nur endlich vorbei wär.... :'( :motz: